Hervé MESTRON dans la classe de CM2 de Mme GAUDRY

ATELIER DE LA CLASSE DE CM2 - Mme GAUDRY
Vendredi 3 avril 2009
De 14h à 16h

L'auteur Hervé Mestron se présente et demande
" Pourquoi êtes-vous là ? Pourquoi faire ?"
L'ensemble de la classe est au courant de ce projet " Mémoires de l'eau, de la Loire ".

"Savez-vous pourquoi plus personne ne navigue sur la Loire, aujourd'hui ? "
- "Parce qu'elle est trop violente !"
- "A cause des mâts qui ne passent pas sous les ponts"

Hervé fait alors passer des photos en N&B du siècle dernier et explique que le chemin de fer à remplacer la navigation fluviale. Puis, l'auteur propose que chaque élève soit la Loire, pense comme elle, coule, passe sous le pont.

A ce moment là, Madame Gaudry leur enseignante, intervient pour les mettre en situation. Ils doivent fermer les yeux et sentir comment un fleuve vit.

Pour les aider à se concentrer, Monsieur Mestron passe un CD de Haendel "Water Music". Ces morceaux accompagnaient Louis XIV lors des ses sorties sur la Seine vers 1717.
Après une réticence certaine ("Mais qu'est-ce- qu'on peut marquer ?") à l'écoute des plages du disque, l'atmosphère devient créative.
Certains sont très concentrés et leurs idées fusent, sans doute plus sensibles à la musique classique que d'autres...
Une fois la pause goûter à la fraîcheur du jardin de la bibliothèque, Hervé demande aux enfants s'ils ont aimé écrire en musique ou préfèrent-ils sans ?
- " N'importe... "
- " Oui, j'adore ! "
- " Ca m'inspire "

Arrive le moment redouté par quelques-uns, la mise en commun des travaux écrits, à l'oral.
En voici quelques extraits :
- " Moins de déchets. J'aime qu'on me nettoie "
- " Avant, les gens barbotaient en moi, les bateaux me secouaient. Belle époque ! Les poissons me massaient "
- " Le pont est sur ma tête, j'éclabousse les enfants "
- " Tout le monde s'affole "
- " Le soleil me réchauffe, la lune me refroidit. "
- " Je vois plein de gens "
- " J'avale des gens sans le faire exprès "
- " Je ne préfère pas vous dire mon âge sinon, vous allez me dire que je suis vieille "
- " Le temps est long "
- " La Charité devient escale "
- " Les plantes me chatouillent "
- " Y'a des canards qui me massent et ça fait du bien. "
Tous ces textes sont des 1er jets. Les élèves vont devoir retravailler et améliorer le tout puis mettre en page à l'ordinateur.

Hervé MESTRON dans la classe de CE2 de Mme WERY

ATELIER DE LA CLASSE DE CE2 - MADAME WERY

Jeudi 2 avril 2009

L’auteur en résidence Hervé MESTRON a animé un atelier ce jeudi 2 avril de 14h à 16h, pour la classe de Madame Wéry (CE2) de la Charité Sur Loire.

Après s’être présenté, Mr Mestron demande aux élèves pourquoi ce titre "Mémoires de l’eau" ? La classe s’interroge et voici quelques réactions…

« C’est pour parler d’avant, du passé parce que le monde c’était que de l’eau . »
« Ah mais c’est de la Loire qu’on doit parler ! »
« Y’a eu des inondations quand j’étais petit.»
« Oui en 2003, c’était la crue. »

Alors, Hervé Mestron rebondit sur cette réflexion et propose aux enfants d’imaginer la crue.

En faisant passer quelques clichés d’anciennes crues, il incite les moins à l’aise à inventer un texte court sur la situation particulière que représente la montée des eaux du fleuve.

Après des moments d’hésitation (pas simple de poser sa pensée par écrit quand on a que 8 ans), des questions techniques (« Je ne sais pas écrire tel mot »); les apprentis écrivains se prennent au jeu.
Peu à peu, les idées émergent. Certains stylos se mettent à courir sur les feuilles.


Ensuite, Mr Mestron invite chaque élève à venir lire aux autres sa petite production, chacun son tour. Un seul enfant n’a rien écrit, seulement dessiné.

Après une pause à l’air libre, retour à l’atelier d’écriture pour la suite : la décrue.

Là, toutes les petites mains sont d’attaque et plus rapides. Les lignes sont tantôt des scénarii catastrophes ou bien des histoires plus légères. Parfois elles sont sous forme de récits ou encore de dialogues. L’ensemble de la classe paraît prendre goût à l’expression d’abord écrite et toute personnelle, puis la présentation face au public.


La consigne de fin de séance est de mettre au propre les textes, sur ordinateur.

Rendez-vous est pris pour la semaine prochaine...

Poisson d'avril de Loire de Cosne...!