J'adore la Poire, fleuve royal, la marine de Poire, bonne mais pas Cosne, la Charité sur Poire, les vins de Poire, le couscous de Poire (euh... non banane, le couscous ça pousse pas sur la poire), les mariniers de Poire, le musée de la Poire, la France est belle, vive les TER! Ô fibre patriotique ! Allons enfants de la Po-poire ! J'ai fait science poire, à Paris VIII, voyez le résultat, le vers dans le fruit. Ô poire, objet de mes tourments !
Arrête de poire, hervé, tu es ridicule.
J'ai dit que je le faisais, je le fais. Je peux pas demander aux autres d'écrire sous la contrainte sans mettre un peu la main à la poire. Alors voilà, c'est comme un testament.
Chère Belle Hélène, à bientôt.
jeudi 30 avril 2009
lundi 27 avril 2009
Intervention à l’EHPAD du centre hospitalier Henri Dunant, de la Charité-sur-Loire
Atelier du vendredi 24 avril 2009 de 14h30 à 16h30
Merci à Philippe SAÏFI d’avoir encore été notre œil et notre plume
Dès l’ouverture de la séance, l’atmosphère est détendue. Les pensionnaires discourent entre eux. Hervé distribue les crayons et les feuilles blanches. On blague !
Des avions en papier décollent et volent. Ils viennent se planter dans les chignons de ces dames. Marius, 5 ans, le fils d’Hervé entretient avec brio ce tumulte bonne enfant.
Hervé demande les points positifs et négatifs liés à la vie des pensionnaires aujourd’hui en maison de retraite. Certains répondent pendant que d’autres font des cocottes et des bateaux en papier.
POSITIFS
avion en papier
bateau en papier
animation
personnel
plus de ménage
potage
NEGATIFS
Viande sèche et dure
Pas de dessert varié pour les diabétiques
Trop de nouilles
Trop de salade
Ennui du soir
Trop seul
Ce que vous aimeriez ?
Animations avec des enfants
Des animaux
Des groupes de paroles
Hervé propose aux résidents une liste de mots tirés des "revendications" :
Chat
Salade
Avion
Diabétique
Animation
Ménage
Chapeau de clown
Bateau
Des avions en papier décollent et volent. Ils viennent se planter dans les chignons de ces dames. Marius, 5 ans, le fils d’Hervé entretient avec brio ce tumulte bonne enfant.
Hervé demande les points positifs et négatifs liés à la vie des pensionnaires aujourd’hui en maison de retraite. Certains répondent pendant que d’autres font des cocottes et des bateaux en papier.POSITIFS
avion en papier
bateau en papier
animation
personnel
plus de ménage
potage
NEGATIFS
Viande sèche et dure
Pas de dessert varié pour les diabétiques
Trop de nouilles
Trop de salade
Ennui du soir
Trop seul
Ce que vous aimeriez ?
Animations avec des enfants
Des animaux
Des groupes de paroles
Hervé propose aux résidents une liste de mots tirés des "revendications" :
Chat
Salade
Avion
Diabétique
Animation
Ménage
Chapeau de clown
Bateau
Les résidents doivent construire un texte en utilisant tous ces mots. Au bout de 3 mns, un premier pensionnaire a fini et passe son texte avec un regard malicieux.
Certaines personnes âgées se regardent en coin. L’une trouve que l’autre parle trop et qu’il faudrait des boules Quiès ou bâillonner la bavarde…
Les textes sont finis. Après une pause café, ils sont lus.
Toutes les personnes ont participé. Les créations sont diverses. Le temps a passé, les avions en papier volent dans tous les sens. C’est vraiment pas sérieux cet après-midi et c’est tant mieux !!

Certaines personnes âgées se regardent en coin. L’une trouve que l’autre parle trop et qu’il faudrait des boules Quiès ou bâillonner la bavarde…Les textes sont finis. Après une pause café, ils sont lus.
Toutes les personnes ont participé. Les créations sont diverses. Le temps a passé, les avions en papier volent dans tous les sens. C’est vraiment pas sérieux cet après-midi et c’est tant mieux !!

vendredi 24 avril 2009
Hervé MESTRON rencontre, à la bibliothèque, des enfants (des 6/8 ans) du centre aéré de La Charité-sur-Loire et leur animateur Olivier
Jeudi 23 avril 2009, de 14h à 16h
Hervé questionne les enfants qui parfois offrent des réponses surprenantes et originales : Qu’est-ce que la Loire ? Un fleuve.
C’est quoi la différence entre un fleuve et une rivière ? Le fleuve est plus grand. La rivière se jette dans le fleuve. Le fleuve se jette dans la mer.
Qu’est ce qu’on faisait sur la Loire autrefois ? Du canoë, du ski nautique, de la pêche, du bateau.
Qu’est ce qu’on transportait dans les bateaux ? Du blé, du sel, du raisin, du vin.
Pourquoi avait-on besoin de bateaux ? (L’attention des enfants s’éveille…) Parce qu’il n’y avait ni camion, ni train.
Que rapportaient les bateaux de Nantes ? (Les mains se lèvent, les enfants participent) Des poisson, du riz, des épices, du café, des bananes, du sucre, des mangues, du cacao, de la vanille
Qu’est ce qu’on peut faire aujourd’hui au bord de la Loire ? Jouer sur le sable, pêcher.
Est ce qu’on peut se baigner ? Non, car elle est dangereuse à cause des tourbillons et du courant.
Quand la Loire déborde, on dit qu’elle est en …… ? C’est la crue dit un enfant. Je l’ai lu dans le calendrier des pompiers. Pendant la crue les enfants meurent noyés parce qu’ils n’ont pas pied. La crue et le vent forment une grosse vague qui ramollissent les maisons.
Des fois, en 1986, les vagues des autres pays viennent déborder la Loire. Puis Hervé raconte la Loire gelée et les bateaux qui éclatent. Il montre alors des photos où l’on découvre tous ces curieux phénomènes. Les photos circulent de main en main, les commentaires fusent. Avez-vous déjà été avec vos animateurs au bord de la Loire.
Olivier, l’animateur, a emmené les enfants en promenade, en bordure de Loire Les enfants racontent : On n’a pas le droit de jeter des détritus de verre et de plastique parce que ça ne se détériore pas et ça pollue. On n’a pas le droit de se baigner, on peut juste tremper ses pieds. On a vu des canards, des hérons, des mouettes, des castors, des têtards, des grenouilles, des cygnes, des moucherons, des bébés poissons, des fourmis et des araignées.

Hervé propose d’écrire ou de dessiner sur quelque chose qui leur a plu en Loire. Des feuilles blanches sont distribuées. Hervé donne un petit exemple succinct. C’est parti. Certains s’élancent à l’assaut de leur feuille. Dessins ou mots prennent vie sur le papier. Les animateurs proposent leur aide. Les dessins se remplissent de couleurs et s’accompagnent de mots. L’après midi s’écoule dans la bonne humeur et se clôture par la dégustation d’un jus d’orange et d’un morceau de gâteau. Toutes et tous ont l’air réjoui.
C’est quoi la différence entre un fleuve et une rivière ? Le fleuve est plus grand. La rivière se jette dans le fleuve. Le fleuve se jette dans la mer.
Qu’est ce qu’on faisait sur la Loire autrefois ? Du canoë, du ski nautique, de la pêche, du bateau.
Qu’est ce qu’on transportait dans les bateaux ? Du blé, du sel, du raisin, du vin.
Pourquoi avait-on besoin de bateaux ? (L’attention des enfants s’éveille…) Parce qu’il n’y avait ni camion, ni train.
Que rapportaient les bateaux de Nantes ? (Les mains se lèvent, les enfants participent) Des poisson, du riz, des épices, du café, des bananes, du sucre, des mangues, du cacao, de la vanille
Qu’est ce qu’on peut faire aujourd’hui au bord de la Loire ? Jouer sur le sable, pêcher.
Est ce qu’on peut se baigner ? Non, car elle est dangereuse à cause des tourbillons et du courant.
Quand la Loire déborde, on dit qu’elle est en …… ? C’est la crue dit un enfant. Je l’ai lu dans le calendrier des pompiers. Pendant la crue les enfants meurent noyés parce qu’ils n’ont pas pied. La crue et le vent forment une grosse vague qui ramollissent les maisons.
Olivier, l’animateur, a emmené les enfants en promenade, en bordure de Loire Les enfants racontent : On n’a pas le droit de jeter des détritus de verre et de plastique parce que ça ne se détériore pas et ça pollue. On n’a pas le droit de se baigner, on peut juste tremper ses pieds. On a vu des canards, des hérons, des mouettes, des castors, des têtards, des grenouilles, des cygnes, des moucherons, des bébés poissons, des fourmis et des araignées.
Hervé propose d’écrire ou de dessiner sur quelque chose qui leur a plu en Loire. Des feuilles blanches sont distribuées. Hervé donne un petit exemple succinct. C’est parti. Certains s’élancent à l’assaut de leur feuille. Dessins ou mots prennent vie sur le papier. Les animateurs proposent leur aide. Les dessins se remplissent de couleurs et s’accompagnent de mots. L’après midi s’écoule dans la bonne humeur et se clôture par la dégustation d’un jus d’orange et d’un morceau de gâteau. Toutes et tous ont l’air réjoui.
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